Índice

ÍNDICE

¿Quién soy yo?

I. Introducción.

II. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes.

- El foro sobre la marcha del proyecto.

- El foro sobre aforismos.

- Participación en el Museo del material escolar.

- Evaluación de una página del museo.

III. Participación en el curso.

- Práctica. Teoría de apoyo al proyecto.

IV. La reflexión sobre los procesos parte de un proceso de autorreflexión basado en el arte.

- Práctica. Fotopalabra mediante un programa de carteles (Smore).

- Práctica. Un cuento mediante un mapa conceptual.

- Práctica. Memoria personal de la escuela. Pixton.

- Practica. Línea del tiempo. Timetoast.

- Práctica. Comparando libros antiguos y nuevos.

- Práctica. No formal, aumentada, móvil.

- Práctica. Mapa de memoria. Googlemaps. 

- Práctica. Trabajo evocativo con multimedia. Photopeach.

- Práctica. Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0, CoolToolsforSchools.

- Práctica. Webquest. Propuesta.

- Práctica. Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela. Comparación.

V. Autoevaluación del curso