Hoy he realizado otra actividad que mi profesor a propuesto en clase, esta actividad consiste en seleccionar un cuento (bien sea inventado o real) y a través de él, mostrarlo mediante un mapa conceptual. Como yo no me he inventado el cuento, no he tenido que escribir las ideas principales, sino que he buscado un pequeño resumen sobre el cuento elegido, que a sido "Pinocho". Después de seleccionar el cuento, he buscado imágenes relacionadas con la historia de Pinocho, para así, poder montar mi mapa conceptual.
Para elaborar el mapa conceptual, el profesor nos explicó como funcionaba el programa Cmaptools, que tuve que descargarme, después de esperar unos minutos, el programa se me descargó en mi ordenador, por lo que empecé a investigar y a probar cómo funcionaba. Me pareció un poco difícil, quizás no sea la palabra más adecuada, pero lo vi complicado porque se me borraba todo lo que tenía hecho al borrar solamente una parte, no me dejaba insertar imágenes, etc.
Antes de ponerme hacerlo en el ordenador, cambié el nombre de las imágenes, solamente identificándolas con números acorde con la secuencia de la historia de Pinocho, y a continuación me hice el esquema visualmente con todo lo que quería que apareciese, para hacerme una idea de cómo lo iba a clasificar. Por ello os voy a mostrar cuál fue mi elección y el resultado de lo que yo empecé a escribir:
Una vez realizado esto y habiendo controlado mejor el programa, me puse a diseñarlo y fui escribiendo y uniéndolo con flechas, además de ir adjuntando las imágenes con su número correspondiente de acuerdo con lo que va pasando en la historia, pero para nada lo hice como el dibujo anterior.
Y así es el resultado final:
Mediante esta actividad además de aprender a utilizar una aplicación que no sabía ni que existía y que se podía realizar esquemas conceptuales, me ha hecho darme cuenta de que he superado mis dificultades, ya que si no hubiese conseguido hacerlo con esta aplicación, hubiese optado por la otra aplicación de Popplet, pero gracias a mi paciencia y a mi constancia he podido realizarlo. Además, me ha echo recordar mi infancia, el hecho de tener que escoger un cuento y representarlo, y por un momento me visto identificada como " niña" para ver si se podía entender lo que yo quería mostrar.
Esta actividad me parece muy interesante para trabajar con los niños/as aunque tienen que tener una edad considerable ( a partir de 10 años ) porque no es una aplicación sencilla de manejar, lleva mucha parte de investigación, de ir probando, de buscar imágenes, de tener imaginación para elaborarlo y la capacidad de reducir en breves palabras una historia que es demasiado larga.
Como futura maestra, me parece muy útil, ya que no solo puede servir para hacer cuentos, sino para mostrar a los niños/as esquemas conceptuales sobre otros conceptos que queramos que aprendan, ya que de forma visual captamos más la atención de los niños/as y se van a seleccionar lo más importante. Pero además también me puede servir para hacer alguna presentación para que lo vean los padres, para intercambiar información con otros profesionales, para facilitar el estudio, etc.
ha del verbo haber es con hache
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